https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/La inteligencia
Factores que limitan el emprendedurismo empresarial
en el cantón Esmeraldas, Ecuador
Factors that limit business entrepreneurship in the canton of Esmeraldas,
Ecuador
Enviado (23.03.2019) Aceptado (20.06.2020)
RESUMEN
La necesidad de promover el emprendedurismo como cultura es
incuestionable y se argumenta por las posibilidades que ofrece al
individuo de crear empresas y generar empleo, a partir de su propia
iniciativa de negocio, y por la implicación que tiene para el desarrollo
económico-social de una localidad, caracterizada por un crecimiento
desproporcionado del trabajador informal, un debilitamiento del
aparato productivo nacional y por niveles de desempleo
significativos. El presente artículo tiene como objetivo analizar los
factores que limitan el emprendedurismo empresarial en el cantón
Esmeraldas en el Ecuador. Los resultados indican que dichos factores
están relacionados con los implicados en el proceso (emprendedores
y las instituciones locales), los que deben crear condiciones para
fomentar tan importante proceso.
Palabras clave: Empresa, emprendedurismo, emprendedores,
desarrollo local
Harold Paúl Oyarvide Ramírez
Doctor. Universidad de Oriente. Puebla,
México. oyarvideh@gmail.com,
ORCID 0000-0003-0221-1568.
Revista Científica Interdisciplinaria
Investigación y Saberes
Vol. – 11 No. 1
Enero – abril 2021
e-ISSN: 1390-8146
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ABSTRACT
The need to promote entrepreneurship as a culture is
unquestionable and it is argued by the possibilities offered by
the individual to create businesses and create jobs, starting
your own business initiative, and the implication it has for the
economic and social development of a resort, characterized
by a disproportionate growth of the informal worker, a
weakening of national production and significant levels of
unemployment. This article aims to analyze the factors that
limit the business entrepreneurship in the canton Esmeraldas
in Ecuador. The results indicate that these factors are related
to those involved in the process (entrepreneurs and local
institutions), which must create conditions to promote such an
important process
Key words: Company, Entrepreneurship, entrepreneur, local
development
1. Introducción
El emprendedurismo como proceso depende no solo del individuo emprendedor, sino
también de un entorno institucional y legal que facilite su desarrollo, es por esto necesario
considerar los organismos encargados de fomentarlo e impulsar la creación de pequeñas y
medianas empresas, o microempresas, puesto que es indispensable que se facilite la
capacitación, el adiestramiento, el asesoramiento, para fomentar verdaderos proyectos de
negocio. En la medida en que se logre estimular el emprendedurismo serán mayores los
beneficios en el orden económico-social (Audretsch, 2009), pues dicho proceso contribuye
a: incrementar el PIB nacional (más bienes y servicios), fortalecer el mercado interno,
incorporar mayor valor agregado, integrar las cadenas productivas, alentar proyectos de
desarrollo de proveedores y facilitar el encadenamiento productivo, promover la
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vinculación Universidad – Empresas y por ende, fomentar la I+D, favoreciendo la innovación
productiva. Los emprendedores contribuyen a la reanimación económica ya que estos
propician la creación de nuevas empresas, su ímpetu para salir adelante es el primer
síntoma de querer emprender ideas que lo lleven a un fin único, el de mejorar su entorno
más cercano, y con ello lleva una serie de acciones que van marcadas por el crecimiento
económico, que proporciona una mejor calidad de vida, y mayor nivel de satisfacción de las
necesidades sociales.
El emprendedurismo ha sido estudiado desde diversas áreas del conocimiento; es así que
pueden encontrarse estudios pertenecientes al ámbito de la economía, la psicología,
la sociología, la organización de empresas, la historia y la antropología. Adicionalmente, la
figura del emprendedor y su papel en la economía y la sociedad se han analizado tanto a
nivel individual, empresarial u organizativo y a nivel regional y/o global (Jerez, 1997).
Con el transcurso de los años han ido apareciendo nuevas teorías que explican el
comportamiento del empresario, como son las de tipo cognitivo del área de la psicología y
los enfoques basados en la explotación de oportunidades, que pretenden ser un marco
teórico más completo para el estudio del fenómeno del Entrepreneurship (Shane y
Venkataraman, 2000). Por otra parte, es de resaltar que algunos investigadores prefieren
asumir un enfoque multidisciplinar, dada la naturaleza compleja y multifacética de este
fenómeno, Gamboa Romero, M. A., Barros Morales, R. L., & Barros Bastidas, C. (2016).
(Stevenson, William, 1981).
La idea de que el emprendedurismo es un proceso que depende del individuo
emprendedor, y de un entorno institucional y legal que facilite su desarrollo implica
considerar el papel de las instituciones encargadas de fomentar el emprendimiento de
pequeñas y medianas empresas, microempresas; es indispensable que se creen
condiciones para el desarrollo de las potencialidades de los individuos (Quiñónez y Gómez,
2012).
El diseño de estrategias a través de modelos de gestión académica-administrativa es un
campo del saber en el que hay mucho que aportar, pues existen factores que limitan su
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implementación a pesar de que existe un aporte fundamental desde las instituciones de
Educación Superior a las iniciativas empresariales, a través de las cuales los emprendedores
se fortalecen para proponer alternativas de generación de empleos mediante la creación
de empresas de todo tipo. El emprendedurismo es un fenómeno social y económico muy
complejo, en el cual intervienen varios actores claves, entre ellos los emprendedores que
son los agentes del cambio y la innovación, los gobiernos locales, la Universidad, entre otras
instituciones.
En el cantón de Esmeraldas en Ecuador, la necesidad de fuentes de trabajo obliga a las
personas a incursionar en pequeños negocios de manera empírica sin tener todas las
condiciones para asegurar su sostenibilidad en el tiempo y encontrar una solución a su
precaria economía, e incluso muchos ni siquiera asumen el riesgo de comenzar un
negocio, y esto provoca, entre otras consecuencias, que la cantidad de emprendimientos
que se generan por años, sea insuficiente en correspondencia con las necesidades
socioeconómicas del cantón. El objetivo del presente artículo es analizar los factores que
limitan el emprendedurismo académico- empresarial en el cantón Esmeraldas, Ecuador.
2. Materiales y métodos
Para realizar este trabajo se realiza un diagnóstico en el cantón, para lo que se elaboró una
encuesta dirigida a emprendedores del cantón Esmeraldas, que es el ámbito geográfico del
estudio realizado. El número de encuestas realizadas fue de 57, para un nivel de confianza
del 95.5%, y con p=q= 0,5 refiere un error muestral del 5%. En la misma se solicitó al
encuestado que, puntuara en una escala Likert sus potencialidades y posibilidades para
crear una empresa o negocio entre 1 (muy bajo) y 5 (muy alto). El objetivo de la encuesta
fue conocer, las limitaciones personales que pueden tener los emprendedores locales en
este proceso; por lo que se indagó sobre la motivación, disposición, posibilidad y
preparación para realizar esta actividad. Del mismo modo las principales fuentes de
financiamiento y las limitaciones para crecer en los negocios.
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Se realizaron entrevistas a autoridades de la universidad (Rector, Vicerrectores y 100% de
decanos) y del gobierno autónomo descentralizado local (65% de concejales municipales),
con el propósito de dilucidar el modo de actuar de dichas instituciones con respecto al
desarrollo sostenido del proceso de emprendedurismo, de forma tal que se pudiera
constatar su apoyo al proceso. La entrevista fue de tipo estructurada caracterizada por
estar rígidamente estandarizada. Se plantearon idénticas preguntas y en el mismo orden a
cada uno de los entrevistados.
3. Resultados
Se presentan los resultados obtenidos de la aplicación de la encuesta a los emprendedores
del cantón Esmeraldas, atendiendo a la valoración que realizaron los encuestados sobre las
condiciones personales para crear una empresa o negocio. Se empleó el software Statistical
Package for the Social Sciences (SPSS) v12. El 82% de los encuestados tienen baja o muy
baja motivación para el emprendimiento; en esto influye que el 74% tiene baja o muy baja
solvencia económica para crear negocios o empresas, que la preparación empresarial para
esta actividad es muy limitada (76%), y por esta razón es insuficiente la aplicación de
técnicas para la toma de decisiones. A ello hay que agregar que el 66% prácticamente
desconoce las fuentes de financiamiento. Todos estos factores provocan que más del 50%
manifiesten miedo al fracaso, falta de perseverancia y una alta resistencia al cambio.
Los resultados relacionados con las fuentes de financiamientos refieren los resultados que
se presentan en la tabla II. Los fondos generados por la desvinculación refieren ser una
fuente potencial para financiar nuevos emprendimientos. El valor promedio obtenido es
de 4.4. La desviación estándar es baja para todos los valores, ello le confiere a la media
alta confiabilidad y capacidad de expresar la percepción de los encuestados.
A pesar de la gran difusión de programas para el financiamiento de nuevos
emprendimientos por el gobierno ecuatoriano, los proyectos internacionales y la acción
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de las ONGs en el país, los ahorros personales y préstamos de familiares y amigos
continúan siendo reconocidas entre las principales fuentes de financiamiento para generar
nuevos emprendimientos.
El desconocimiento y la falta de asesoría para la presentación de los proyectos de
emprendimientos, la falta de confianza en los mecanismos crediticios heredados de
prácticas poco profesionales provoca el escaso acceso a los bancos. Con todo, la elevada
dependencia del financiamiento con recursos propios plantea ciertos interrogantes sobre
la fortaleza del proceso de crecimiento y su sustentabilidad en el mediano plazo.
Por un lado, es importante considerar que ciertos tipos de inversiones difícilmente puedan
realizarse con recursos propios dado que comprometen una cantidad de fondos que no
siempre están disponibles o suponen que el empresario asuma riesgos demasiado
elevados. Así, el autofinanciamiento puede llevar a que ciertas inversiones no se realicen o
a que otras se posterguen más allá de lo aconsejable. Por otro lado, hay que tener en cuenta
que el financiamiento de la inversión a partir de la reinversión de utilidades, además de ser
limitado, genera una mayor vulnerabilidad al ciclo económico debido a que cambios en
cualquiera de los determinantes de las ganancias repercuten directamente sobre la
capacidad de inversión de las nuevas empresas.
Las principales barreras están asociadas a no tener capital para crecer, la poca asesoría y
la existencia de demasiado competidores para el nicho de mercado al cual pudiesen dirigir
sus esfuerzos. Esta percepción está influenciada por la falta de creatividad, iniciativa,
disposición a asumir riesgos y la baja cultura emprendedora
En el caso de la entrevista, tanto las autoridades locales como las universitarias, el 100%
reconoce la importancia de fomentar el emprendimiento, y la necesidad de procurar en
los ciudadanos una formación integral como individuos productivos, de incentivar la
capacidad de los mismos para utilizar su capacidad emprendedora e incluso de establecer
un vínculo estrecho entre el sistema educativo y el sistema productivo en esta dirección.
Sin embargo, opinan que en la práctica es aún insuficiente el apoyo que dichas
instituciones ofrecen a tan necesario proceso.
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El gobierno, como agente del desarrollo local, debe facilitar la utilización eficiente del
potencial endógeno con la adecuada inserción de recursos estratégicos exógenos, para así
avanzar hacia un desarrollo que garantice crecimiento económico, y desarrollo social. El logro
de este objetivo exige, sin lugar a dudas, fomentar el espíritu emprendedor de los individuos.
Por su parte la Universidad, debe asumir el nuevo modelo de Universidad que responda a
las tendencias actuales del mundo contemporáneo, el denominado “Universidad
emprendedora”. La Universidad Emprendedora es una universidad con una visión más
“empresarial”, flexible, con capacidad de adaptación y creatividad para satisfacer las
necesidades presentes de la sociedad y para prever el futuro, ofreciendo nuevas líneas
de estudio, nuevas áreas de investigación y una más profunda colaboración con el entorno
social y económico; una universidad involucrada en el desarrollo social, no solo por su
capacidad de gestionar y movilizar el conocimiento a través de la formación, sino a través
de la creación tecnológica, la innovación, el vínculo estrecho con las empresas
5
. No
obstante, los resultados de este proceso distan mucho de lo que la realidad exige,
provocado, entre otras cosas, porque es aún insuficiente la gestión de la Universidad,
aspecto reconocido por las autoridades entrevistadas.
La Universidad Técnica Luis Vargas Torres debe fortalecer el sector productivo y social de la
región, a través de la aplicación de una estrategia, en la cual unidades educativas, empresas,
estudiantes, profesores, ejecutivos y trabajadores, apoyen para que los inversionistas
tengan a la mano ideas de negocios y puedan hacer realidad los sueños de los
emprendedores e invierten su dinero en proyectos de riesgo controlado. En lo académico,
la Universidad debe cumplir con lo que exige la Normativa del emprendimiento, que es el
dictado de la materia emprendimiento en todas las mallas curriculares, que hoy por hoy es
parte fundamental del contenido académico en casi todas las universidades de prestigio del
país, la misma que debe ser dictada por los mejores catedráticos de acuerdo a su perfil a
fin de inculcar una cultura de emprendimientos en los estudiantes, permitiendo
fomentar la creación de PYMES que generen empleos en el país y así contribuir al
cumplimiento de una de las metas del objetivo 11, en el Plan Nacional para el Buen Vivir
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“Incrementar al 45% la participación de las micro, pequeñas y medianas
empresas (MIPYMES) en los montos de compras públicas al 2013¨
(
SENPLADES, 2009).
En este sentido es importante señalar que la insuficiente competitividad de las PYMEs en la
provincia de Esmeraldas constituye un problema social que frena el desarrollo de las
mismas y con ello el de la propia sociedad, aspecto que ha sido identificado en un trabajo
previo, específicamente para empresas de ventas al por menor. En este se explica que las
restricciones relacionadas con el bajo enfoque al cliente, la falta de cooperación, las
limitaciones financieras, la baja cultura empresarial, así como la escasa utilización de las
TICs, entre otros factores, limitan el desarrollo de las PYMEs en la provincia de Esmeraldas
(
Quiñonez, 2013). Este particular reconoce el estado del entorno, a lo que se sumaría la
situación específica en el entorno académico
5. Conclusiones
Los factores que limitan el emprendedurismo académico-empresarial en el cantón
Esmeraldas, Ecuador están relacionados con las posibilidades de los emprendedores para
esta actividad y con el insuficiente apoyo institucional, aspecto que debe ser considerado
en la estrategia de desarrollo de la Universidad Técnica de Esmeraldas Luis Vargas Torres,
para el fortalecimiento de la responsabilidad social universitaria. Las fuentes de
financiamientos para generar emprendimientos sobre la base de recursos propios
constituyen un impedimento al crecimiento y está condicionado con un nivel de riesgos
muy elevado. La falta de cultura emprendedora y formación en administración de
negocios limitan el empleo de otras fuentes que diversifican la cartera de inversiones y
elevan la efectividad de las mismas. Del mismo modo las principales barreras detectadas al
crecimiento de los emprendimientos locales han puesto de manifiesto la necesidad de
asesoría y acompañamiento a los emprendedores en sus proyectos. En esa
dirección el Centro de Desarrollo Empresarial y apoyo al Emprendimiento de la
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres”, a partir de su modelo de gestión ha
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integrado las etapas de preincubación e incubación a un proceso de monitoreo y mejora
continua de los emprendimientos.
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Audretsch, D. (2009): Phillips, R. “Entrepreneurship, State Economic
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Quiñónez, L. y Gómez, L.M., Ed. (2012). Medioambiente, Economía y
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9942-9912-1-8), pág. 217.
SENPLADES. (2009). “Plan Nacional para el Buen Vivir 2009-
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