“Tecnología De Microaprendizaje Para Mejorar La resolución De Ecuaciones Exponenciales En Estudiantes Con Tendencia Al déficit De atención”. Revista Científica Interdisciplinaria Investigación Y Saberes, vol. 16, no. 2, Aug. 2026, pp. 51-69, https://doi.org/10.53887/71b55881.