Integración de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje: un análisis de su impacto y efectividad
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Resumen
El artículo aborda el impacto de las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, basado en encuestas a docentes y una revisión bibliográfica exhaustiva. Los resultados revelan que, aunque los educadores están incorporando tecnologías en sus prácticas pedagógicas, persiste una brecha digital significativa que limita su efectividad. Muchos estudiantes carecen de la preparación y capacitación necesarias para utilizar estas herramientas de manera óptima, lo que afecta la calidad educativa. La investigación destaca la importancia de implementar programas de formación continua que equipen a los docentes con las competencias requeridas para integrar la tecnología en el aula de manera efectiva. Asimismo, se enfatiza la necesidad de cerrar la brecha digital, garantizando acceso y recursos adecuados para todos los educadores y estudiantes. En conclusión, aunque las herramientas tecnológicas ofrecen grandes oportunidades para mejorar el aprendizaje, su potencial no se está aprovechando completamente debido a la falta de preparación y desigualdades en el acceso.
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