Social Impact of the Voltaic Arc Welding Training in Tabiazo, Esmeraldas
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Abstract
This article analyzes the social impact of arc welding training in Tabiazo parish, Esmeraldas. The objective is to improve the technical skills and job opportunities of the inhabitants, a community that combines tourism and agricultural activities. The research employed a non-experimental quantitative design, using the Likert scale to evaluate the level of acceptance of training in a natural environment without manipulation of variables. Data were collected through participant surveys, focusing on citizen participation, organizational training development, training activity, human resources and inclusion. The results indicate a high overall satisfaction with the training: 57% rated the location and accessibility very highly, 86% were very satisfied with the convening, 71% rated the teamwork positively, and 93% recognized the good organization of the course. However, some areas require attention to improve the training experience and ensure more inclusive participation. In conclusion, the trainings have had a positive impact on the Tabiazo community. The Technical University "Luis Vargas Torres" of Esmeraldas has demonstrated effectiveness in the planning and execution of the project, although areas for future improvement are identified.
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