Este número ofrece una visión interdisciplinaria sobre la adopción tecnológica, la pedagogía y la salud pública en contextos locales y globales. En primer lugar, se examina la percepción de los contadores de Atacames ante la integración de la inteligencia artificial, destacando la necesidad de fortalecer competencias digitales. Por su parte, la propuesta sobre estrategias de contenido digital en Santa Elena demuestra cómo la diferenciación comunicacional mejora la competitividad inmobiliaria. En el ámbito educativo, se aborda la incorporación de la historia de la matemática como herramienta para humanizar la enseñanza y se analizan las estrategias para integrar tecnologías digitales en el aula optimizando el aprendizaje significativo. Asimismo, la evaluación de un proyecto de vinculación universitaria en Esmeraldas valida el impacto de la formación técnica en soldadura para el empoderamiento juvenil. Finalmente, una revisión sobre el uso del cigarrillo electrónico advierte sobre sus graves alteraciones multisistémicas, consolidando una edición que vincula la innovación pedagógica, el desarrollo comunitario y la concienciación social.