Modelo sostenible para la gestión y valorización de residuos sólidos mediante estrategias de reciclaje en la Universidad de Guayaquil

Resumen

La gestión integral de residuos sólidos constituye un componente estratégico para la sostenibilidad ambiental de las instituciones de educación superior, al contribuir con la optimización de los recursos, la reducción de impactos ambientales y el fortalecimiento de la responsabilidad social universitaria. En la Universidad de Guayaquil, el incremento en la generación de residuos reciclables y las limitaciones en los procesos de separación, aprovechamiento y valorización evidencian la necesidad de implementar modelos de gestión orientados por los principios de la economía circular. El objetivo de la investigación fue diseñar un modelo sostenible para la gestión y valorización de residuos sólidos mediante estrategias de reciclaje que fortalezca la gestión ambiental institucional. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, con diseño no experimental, alcance descriptivo-propositivo y corte transversal. Se emplearon métodos teóricos como el análisis-síntesis, el método sistémico y el método inductivo-deductivo, complementados con técnicas empíricas de análisis documental, observación directa, entrevistas semiestructuradas y encuestas dirigidas a estudiantes, docentes y personal administrativo. Los resultados del diagnóstico permitieron identificar deficiencias relacionadas con la clasificación en la fuente, la escasa cultura ambiental, la ausencia de indicadores de valorización y la limitada articulación con gestores ambientales autorizados. En respuesta a estas brechas, se propone un modelo de gestión sostenible fundamentado en la economía circular, la valorización de materiales reciclables, la educación ambiental y la participación de la comunidad universitaria. El modelo incorpora procesos de segregación, recolección diferenciada, recuperación, valorización y seguimiento mediante indicadores de desempeño ambiental. Se concluye que la implementación del modelo permitirá incrementar la eficiencia de la gestión institucional, disminuir la disposición final de residuos, fortalecer la cultura ambiental y generar beneficios sociales, económicos y ambientales, constituyéndose en una alternativa replicable para otras instituciones de educación superior.